(四)竞赛时间及报名方式
(1)教案撰写
参赛队伍在大赛组委会公布的竞赛指定课文范围内选择一篇课文作为复赛教学内容,撰写一堂课(45 分钟)的完整教案。
说课内容包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学流程等(3 分钟)。
(2)试讲
序号 |
计分项目 |
分数 |
评比方式 |
1 |
教案撰写 |
30 |
组委会专家评测 |
2 |
课件制作 |
30 |
组委会专家评测 |
3 |
教学视频 |
40 |
组委会专家评测 |
总计 |
100 |
根据三项比赛的总成绩确定各参赛队伍成绩 |
2.决赛内容分为三项,具体评分标准如下:
评分标准 |
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参评项目 |
分数 |
评分说明 |
分值 |
说 课 |
20 |
(1)说教材分析:说明教学内容所在的教材位置、教学价值等。 |
3 |
(2)说学情分析:说明学生的基本情况、现有中文水平、学习需要等。 |
3 |
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(2)说教学目标、教学重难点:说明教学目标、教学重难点的具体内容及设计依据。 |
5 |
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(3)说教学方法:说明教法与学法的设计内容及依据。 |
3 |
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(4)说教学流程:概括说明教学流程及设计依据,选用教学手段,预估教学效果等。 |
6 |
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试 讲 |
60 |
(1)教学语言:语言表达准确,条理清晰;通顺、连贯、 生动形象;吐字清晰,声音洪亮;语速适中,音调抑扬顿挫。 |
10 |
(2)教学实施:讲授知识准确,内容完整;讲授逻辑性强,层次清楚;重点突出,难点化解方法得当;授课方 法符合学生中文水平;时间分配合理。 |
30 |
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(3)教学姿态:教态自然、动作协调、着装整洁;面部表情变化恰当;手势运用自然、适度。 |
10 |
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(4)讲课特色:教学内容、教学方法、教学手段或其他方面有特色、有创新且效果好。 |
10 |
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才艺 展示 |
20 |
根据选手的临场表现、艺术修养及综合素质进行评分。 |
20 |
得 分 合 计 |
100 |
决赛结果将于辽宁省大学生创新创业管理共享平台公示一周。
三、其他
附件 3:辽宁省汉语国际教育综合技能大赛参加决赛回执
四、联系人及联系方式