2022年辽宁省普通高等学校大学生应急救援创新设计大赛实施方案

一、竞赛规程

（一）竞赛名称

2022年辽宁省普通高等学校大学生应急救援创新设计大赛

（二）竞赛目的与意义

竞赛旨在贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《高等学校创新能力提升计划》等文件精神，深入推进高校应急管理人才培养模式改革，搭建高校应急救援多学科融合教育成果与经验的交流平台。引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新设计意识、综合设计能力与团队协作精神，加强学生动手能力的培养和工程实践的训练。

（三）参赛对象与要求

（1）参赛对象： 渤海大学安全工程、化工安全工程、化工、机械工程、控制科学与工程、计算机科技与技术、人工智能、仪表科学与工程、自动化、公共管理、应急管理、产品设计等相关专业本科生组队参加，同时欢迎对应急救援感兴趣的其他专业在校本科生参赛。

（2）参赛者以参赛队为基本单元参与竞赛过程。每支参赛队由3-5名参赛选手和1-2位指导老师组成，成员必须来自同一学校。

（3）每支参赛队只能选择1个赛项。指导教师同赛项指导作品不超过2项，可以指导多支队伍参加不同赛项的比赛。

（4）报名截止后，参赛队伍更换参赛成员以及指导老师按照大赛有关规定执行。统一通过大赛官方网站在指定时间内进行报名，逾期将不再受理。

（四）竞赛内容与方式

本竞赛以“创新设计提升应急救援质量”为主题，以“安全、应急+智能、创新”为理念，竞赛内容包括不同应急救援背景下救援装备、安全防护、公共设施、生活用品、交通出行、信息沟通、医疗健康的创新设计，重点关注在应急救援或者企业复工复产中起到重大作用的装备及智能产品。

 作品类型分为产品创意设计、技术方案设计、产品模型（实物），具体涵盖如下内容：

（1）抢险救援技术和装备。研发一批高效、精良的技术装备。设计内容包括特种消防成套处置装备、应急排涝关键技术及装备、多功能化学侦检消防装备、大型工程救援装备、智能火灾探测及灭火系统、水域水下救援装备、电力、化工安全应急保障装备等。

（2）安全防护产品。围绕家庭防护、公共卫生防护、生态环境防护、社会公共安全防护等领域，开发先进、适用、安全、高可靠的应急防护新产品。设计内容包括防护服、医用口罩、防毒面具等防护产品、数字化消防装备、燃爆防控技术装备、高效智能消防员呼吸装备、矿山井下紧急避险装备、化工救援防护装备；灭火毯、高楼逃生绳；汽车安全系统、安全报警系统、烟雾逃生舱等装备和产品。

（3）医学救援装备和产品。以智能化、便携化、精密化的发展方向，开发一批多样化、标准化、高科技、高效能的专用紧急医学救援装备。设计内容包括家用应急包、应急救援止血系统、医学急救药械、公共场所公众自救互救设备与设施、车载应急箱等应急医疗产品，呼吸机、负压救护车、便携式紧急医学救援设备、便携式/机动式卫生应急后勤保障装备、卫生应急现场快速检测及应急消毒装备等应急装备产品。

（4）交通应急保障技术和装备。设计内容可围绕铁路、公路、水路、山地、海上和航空等特种应急交通运输重大需求，重点开道路应急抢通装备；探测、灭火、救援、医疗等航空救援装备；专业消防救助船舶、应急救援船等水域救援装备。

（5）应急通信指挥技术和装备。以智能化、小型化、便携化的发展方向，开发集融合、协同、可视等功能于一体的应急指挥通信技术装备。设计内容包括：重大自然灾害的应急通信便携装备、便携指挥装备、灾害事故现场自组网通信装备、灾害事故现场感知装备、宽窄带融合数字集群通信装备、小型高度集成卫星通信装备等应急指挥通信装备。

（6）自然灾害应急预测技术方案和预警装备。自然灾害应急预测及管控以自然灾害的综合分析和预测、智能算法开发、管控方案设计和实施为重点，鼓励预测方法及管控方案的创新。自然灾害预警设备以数字化、智能化、精准化的发展方向，开发一批高精度预测预警装备产品。设计内容包括：突出发展防旱抗汛、森林草原火灾虫害、地震台站观测、泥石流地质灾害监测等自然灾害预测和探测装备开发。

（7）化工工艺安全优化设计，针对石油化工装置中存在的危险因素，从工艺路线的选择、工程设计(包括工艺系统设计、仪表及自动控制设计、设备设计、装置布置设计、管道设计、土建设计、供排水设计、通风设计、消防设计)多方面优化石油化工装置安全的设计方法和措施，强调了安全设计的重要性。

（8）服务方案设计：关注服务设计角度下灾前预警、灾中救援以及灾后重建工作和流程高效运转的设计解决方案，以及助力企业复产复工的相关产品、系统、平台和商业模式。

（9）其他相关设计：包括应急救援产品可用的新材料、新工艺，救援过程及灾后条件下的空间设计，以及特殊背景下情感述求的解决方案等相关设计。

竞赛方式：参赛队伍根据参加赛道的要求完成设计，提交设计作品的电子文档。设计工作必须由参赛队员完成，每支参赛队只能提交一份作品。竞赛分为预赛和决赛两个阶段。预赛作品经评审专家初审，所在学校竞争，遴选出各校的优秀作品参加决赛。决赛参赛队要提交设计作品文档并进行口头报告和现场答辩，由总决赛评审委员会评选出获奖队伍。

（五）竞赛时间及报名方式

1.大赛时间

报名及作品提交起止时间：2023年8月17日-9月24日

2.报名方式

团队负责人在渤海大学创新创业管理平台（http://cxcygl.bhu.edu.cn/）进行报名，同时在辽宁省大学生创新创业管理平台注册（http://cxcy.upln.cn/）并填写作品各项信息，上传作品，未注册者不能获得辽宁省赛的评奖资格。两平台同时报名视为报名成功。

二、竞赛规则

（一）竞赛规则

 1、参赛者为全日制在校本科生。以团队形式参赛，每队3-5人，设队长1人。每位学生只允许作为1支代表队负责人，可多学科组队参赛。

2、参赛队伍根据竞赛内容要求完成设计，提交设计作品的电子文档和书面文档，参加决赛。设计工作必须由参赛队员完成，每支参赛队只能提交一份作品。

3、参赛作品的著作权归该参赛队所有，参赛学校拥有在学校教学中无偿使用参赛作品的权利。如参赛作品的设计内容申请专利，则专利申请人为参赛队所属学校，发明人可为相关参赛队成员及指导教师。

本规则解释权归2022年辽宁省普通高等学校本科大学生创新创业竞赛组织委员会。

（二）评审方式与评分标准

1、评审规则：大赛组委会设评审委员会，构成人员包括主（承）办单位代表、高校专业教师代表及相关行业代表等，按照评审规则、评审细则和分工，负责各评审阶段参赛项目的评判和打分，负责处理竞赛和评审过程中的专业和技术等相关问题。

2、主要评分标准如下：

创新性（30分）：设计作品具有创意，体现与众不同的创新性与独特性，体现参赛者的设计创新能力、想象力及解决问题的能力；

实用性（20分）：设计应考虑产品生产中的工艺、材料及成本等因素，并具备生产的可行性；

艺术性（20分）：设计作品中体现对社会、文化背景的理解和思考，通过设计作品更好的体现设计功能实现；

环保性（15分）：从绿色环保、可持续发展等因素考虑产品或服务系统；

表现力（15分）：作品展板应在设计创意、方法，效果表现及设计细节上最大程度地表现参赛作品的设计意图。

（三）奖项设置

辽宁省所有参赛队成绩综合评比，评定出一、二、三等奖及优秀奖，报请辽宁省教育厅批准同意后，赛区组委会颁发由省厅加盖公章的获奖证书。各奖项具体数量根据比赛实际完成情况、具体得分等综合评定。各奖项评定依据竞赛秘书处统一评奖规则进行。

1、学生奖项

各赛项原则上一等奖不超过实际参赛队的20%，二等奖不超过30%，三等奖不超过30%。

2、优秀指导教师奖

     获一、二等奖队伍的指导教师将获得优秀指导教师奖。同一名指导教师按所指导学生的最好成绩获奖。

     此外，设立优秀组织奖对组织和参与大赛活动成效突出的学校或机构予以表彰。

联系人及联系方式

1.联系人张欣老师：0416-3400261

2.联系地址：松山校区创新创业学院师范生技能训练中心203室

3.为方便后续沟通交流，请参赛团队务必加入我校参赛联络群（QQ 群 753895420 ）并关注通知！

相关附件在QQ群文件中下载